Wo und wie lernen Studierende heute, und welche Hilfsmittel brauchen sie dazu? Wie verändern sich digitale und physische Lernumgebungen vor dem Hintergrund der Weiterentwicklung digitaler Medien und mobiler Technologien? 

In Zusammenarbeit verschiedener Abteilungen der Universität werden in der «Arbeitsgruppe Lernräume» seit 2014 Lernorte auf dem Campus entwickelt und evaluiert, um Antworten auf diese Fragen zu finden, Erfahrungen mit innovativ gestalteten Lernumgebungen zu sammeln und Verbesserungspotenziale abzuleiten. Ein besonderes Augenmerk liegt in allen Projekten auf der Partizipation der Nutzerinnen und Nutzer im Gestaltungsprozess.

Im Magazin «Strategie digital» des Hochschulforum Digitalisierung erschien 2024 ein Artikel über die Nutzerpartizipation zur Weiterentwicklung von Lernräumen:

• https://hochschulforumdigitalisierung.de/ausgabe-04-strategie-digital-zukunftsorientierte-lernraeume/, darin https://hochschulforumdigitalisierung.de/wp-content/uploads/2024/08/SD04-12-Gelebte-Partizipation-an-der-Universitaet-Basel.pdf

Die Community-Plattform «e-teaching.org» veröffentlichte 2023 einen Erfahrungsbericht zur Arbeit der Basler AG Lernräume:

• https://www.e-teaching.org/praxis/themenspecials/hybride-lernraeume, darin https://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/hybride-lernraeume-an-der-universitaet-basel